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分析如何在小学数学课堂教学中培养学生逻辑思维能力

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摘要 现如今对新课程整改不断地深入,学生能力培养方面的要求标准也在不断提升。在小学阶段中小学数学对学生思维、逻辑能力的培养至关重要。本文对现有小学实际状况进行分析,提出有效教学方案,为小学数学逻辑思维培养提供可实施性参考。本文从多角度学习方式、教学手法进行入手,激发学生乐趣,提高逻辑思维教学质量。
作者 李云妍
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