基于问题的探索性学习——以“一颗圆皂角”为例

幼儿的乐于探究能够成为终身的可持续发展奠定基础,这一重要的学习方式不仅为幼儿提供更多动手动脑学习的机会,使幼儿获得大量的直接经验,使他们形成对周围世界的真实感受和理解。更重要的是,符合幼儿身心发展特点的探究性学习活动,可以发展幼儿对学习积极态度,形成对外界的好奇心和求知欲,使每个幼儿都可以在自己最近发展区内得到发展。