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关于博物馆体验学习若干问题的探讨
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摘要
摘要: 博物馆是素质教育的有益补充与终身学习的优良场所,体验式学习理论能更好地支持与指导博物馆教育功能的有效发 挥,让公众在博物馆得到润物细无声的学习,让博物馆成为公众向往的学习乐园。文章从体验式学习的角度,结合实践分析探讨 体验式学习对博物馆教育的重要意义。
作者
户婷婷
机构地区
濮阳市戚城文物景区管理处
出处
《休闲》
2020年第24期0098-0098,共1页
关键词
博物馆
体验学习
若干问题
探讨分析
分类号
G [文化科学]
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