初中学生数学课堂参与现状探究

作为教师,不能只注重教学效果,还应注重课堂教学过程,突出学生在学习中的主体地位,发挥学生学习中的主观作用,让学生在参与的过程中高效的学习,笔者对初中学生数学课堂参与现状进行探究。