家园共育理念下提高家长语言教育能力的研究

语言是幼儿交往、认识事物,保存知识,发展智力的重要工具。语言能力是幼儿与他人互动、交流、游戏、学习、生存等的基础。本研究以学前幼儿的语言能力发展为研究对象,在家园共育理念下,通过家园双方双向互动的方式与途径,在教育的不同方面,多层次、全方位地进行互动配合,从而促进家长教育能力和幼儿语言表达能力的提高。