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元认知策略在高中英语听力的运用

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摘要 元认知听力教学法对高中生的英语听力学习起到非常重要的作用,教师应该在平时的听力训练中加强对学生元认知能力的引导,让学生能将元认知知识与英语听力的学习相结合。这不仅影响到学生的学习成绩和课堂效率,更重要的是提升了学生学习的主动性,培养了学生的自学能力,有利于学生的全面发展和培养社会所欲要的综合型人才。
作者 谢委
出处 《好日子》 2020年第36期148-148,共1页

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