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新课改下小学语文高段阅读教学有效途径
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摘要
为进一步提高小学语文高段阅读教学的质量,本文主要针对小学语文高段阅读教学中存在的问题;新课改下小学语文高段阅读教学的有效途径两点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。
作者
姜楠
机构地区
新疆库尔勒市第六小学
出处
《好日子》
2020年第36期92-92,共1页
关键词
新课改
小学语文
高段阅读
问题与措施
教学途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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