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初中美术教育与创造性思维能力培养
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摘要
随着素质教育的不断深化,创造性思维能力的培养已经成为当前教育工作的重点内容,尤其是美术教育,其绘画创作本身就需要学生具备一定的空间想象力和创造力。因此,在当前的初中美术教学当中,如何培养学生的创造性思维能力也成为美术教师重点关注的教学问题。本文也将从培养学生创造性思维能力的意义出发,展开详细的论述,然后深入探讨在初中美术教育中如何培养学生的创造性思维能力,提出自己的见解,希望能为相关教育人士提供可供参考的依据。
作者
冉星
机构地区
巫山县笃坪初级中学
出处
《好日子》
2020年第36期77-77,共1页
关键词
初中是美术教育
创造性思维
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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袁晚生.
初一语文阅读教学中创造性思维能力的培养[J]
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2
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高中数学教学中创造性思维能力的培养分析[J]
.课程教育研究,2020(40):41-42.
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3
吴力文.
试论高中数学教学中创造性思维能力的培养[J]
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4
苏金莲.
高中生历史形象思维及创造性思维能力培养刍议[J]
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5
杜显阁.
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.收藏与投资,2020,11(10):14-18.
好日子
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