期刊文献+

生活化资源下小学语文精准教学的策略研究

下载PDF
导出
摘要 在新课程的改革发展下,使用平板教学进行生活化资源教学,提供了一种适合小学语文教育的方法。在日常的教学活动中,实现平板教学和生活化资源的有效结合,进一步培养小学生的语文合作探索技能,已成为生活化资源成功的关键。
作者 李莉
出处 《好日子》 2020年第34期270-270,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部