浅析初中音乐课堂开展班级合唱的有效策略

随着课程改革不断推进,音乐教学也在不知不觉间发生改变。传统教学模式中,音乐教学并不能引起教师和家长的重视,尤其是在中学时期,学生自身备考压力很大与考试不相关的学科自然会被忽视。这样的观念显然是错误的,因为音乐教学不仅仅是帮助学生掌握乐理知识,更重要的是激发学生对音乐的学习兴趣,培养学生的艺术欣赏能力。引导学生深入理解音乐作品,从音乐中获取心灵上的慰藉和感动,促使学生实现音乐素养的全面完善。本文以合唱教学为例,分析了在初中音乐教学中开展班级合唱的教学策略,并结合案例分析提出了几点关于教学策略有效性提升的具体方法。