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加强课堂互动,促语文课堂效率提高
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摘要
本文先论述互动在语文课堂上存在的问题。接着列举教学互动的几种形式在课堂上的运用。一是课前预设互动。二是课堂随机互动。三是科学利用多媒体资源互动。通过课堂真实案例阐述课堂互动实施的实效性,从而佐证课堂互动对提高语文课堂效率的重要性。
作者
肖琼
机构地区
湖北省宜昌市夷陵区分乡镇分乡初级中学
出处
《好日子》
2020年第34期261-261,共1页
关键词
课堂现状
课前预设互动
多媒体资源利用互动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
2020年 第34期
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