初中体育教学中的快乐田径课堂构建探析

中学体育是强调科学与运动有效结合的综合性学科,对提高学生的体育素养和综合素养具有重要意义。田径项目对提高中学生的体能起着重要的作用,但现今中学田径教学还有很多不足之处,主要表现在教师教育思想僵化,课程对学生吸引力不足,教育质量不高。由于中学生具有很强的柔软性和诱导性,教师应该把握时机,创造条件,采用符合青少年身心特征的有趣的授课模式,以快乐教学理念为指导,致力于从教学方法的兴趣化、学生运动能力的提高、多元化教学目标的渗透等三个方面进行着力突破,在实践中寻求构建快乐田径课堂的策略。