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STEAM教育理念下的小学科学课堂教学

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摘要 基础科学教育注重培养学生的科学思维、创新素质和实践能力,而STEAM教育模式侧重于各种学科的联合教育,让学生在浓厚的学习氛围中学习,并熟练地应用所学来解决实际问题,这种知识引导的方式与科学课堂教学的核心目标完全吻合。
作者 马炳凯
出处 《好日子》 2020年第34期249-249,共1页

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