期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课改下如何评小学语文课

下载PDF

导出

摘要评课也称课的分析,是听课人依据一定标准对所听课的教学水平,课堂教学效果做出诊断。它对促进教学交流,提高教师业务水平,推动课堂教学改革有着积极作用。下面就新课改下如何评小学语文课和大家作以探讨:

作者刘心芳

机构地区陕西省商洛市镇安县云盖寺镇红洞小学

出处《好日子》 2020年第34期231-231,共1页

关键词语文课小学教学水平

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1朱美静.综述有效提高初中学生英语水平的教学策略[J].中学生作文指导,2019(43):0071-0072.
2岳威.“课程思政”融入高校体育教学路径摭探[J].成才之路,2021(3):8-9. 被引量：1
3黄珍珍.微课在小学英语教学中的应用研究[J].读天下（综合）,2020(36):0062-0062.
4翁璐瑶.语文教学美的实现途径[J].基础教育研究,2020(22):44-45.

好日子

2020年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部