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基于小组合作模式下小学数学教学探析

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摘要 随着教育行业的不断发展并完善,教育界中涌现出许多教学新思想新模式,在不断的实践中反复被验证或是淘汰,小组合作模式在众多方案中以其培养学生综合素质效果好、效率高等优势不断被沿用,就小学数学课堂教学来讲,启用小组合作模式进行教学,可充分调动学生在课堂上积极性,并突出学生课堂主体地位,为后续教学更好展开提供铺垫。
作者 刘帼红
出处 《好日子》 2020年第34期230-230,共1页

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