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探讨英语启蒙童谣和故事在小学英语教学中的实践
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摘要
21世纪是世界经济一体化的时代,英语作为一门全球化的语言,已经融入到人们生活的方方面面。小学对于学生而言是启蒙与培养兴趣的阶段,通过童谣和故事作为载体,转变传统小学英语教学形式,提高学生的课堂集中注意力,才能让小学英语教育迈入更好的明天。
作者
岳丽
机构地区
河南省焦作市修武县第二实验小学
出处
《好日子》
2020年第34期203-203,共1页
关键词
小学英语
启蒙童谣
英语故事
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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