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高中英语阅读长难句教学指导
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摘要
随着社会的不断发展,英语水平逐渐成为社会对于各类人士评定标准之一,在某些行业尤为明显。而当前在高考试卷中所体现出来的是愈加重视高中英语阅读理解内容,着重考察学生对于英语长难句的解读,并在此基础上对学生进行英语常识类的阅读考察。在此背景下,高中英语学科开展长难句教学的相应指导则尤为重要。接下来将就高中英语长难句解读教学策略的实施进行探究。
作者
张彩红
机构地区
贵州省石阡民族中学
出处
《好日子》
2020年第34期199-199,共1页
关键词
英语阅读
高中英语教学
长难句指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
范小红.
优化高中英语长难句教学的有效对策[J]
.安徽教育科研,2021(2):18-19.
好日子
2020年 第34期
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