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针对计算思维培养的高中python课程教学思路初探
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1
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摘要
在新课程的深入发展时期,培养知识型人才成为高中python课程教学的重要目标,对学生在思维能力和学习能力等方面综合素质提出更高要求。作为一门对学生个人发展影响巨大对重要学科,针对目前高中python课程教学中存在的多种问题,要求教师明确素质教育的教学理念,重视在python课程上培养学生的计算思维和创新能力。
作者
谢宜泳
机构地区
江苏省苏州市吴县中学
出处
《好日子》
2020年第34期161-161,共1页
关键词
计算思维
高中
课程教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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