探究小学语文习作教学与信息技术的整合

语文在我国的基础教育中作为三大主科之一,又是承载着中华传统文化的载体在我国的文化教育中的重要作用不言而喻,而语文中占比很大的作文更是在语文学习中需要重点关注的部分。所以,如何提高小学生的语文习作能力以便于小学生不止在语文领域内的全面综合能力的提高成了语文教师需要思考的问题。而在当今社会信息技术不断发展且与许多领域进行整合,所以,让小学语文习作教学与信息技术进行整合对于小学语文的写作是一次全新的尝试与探索。