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思维导图在初中地理教学中的应用价值及对策分析
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摘要
思维导图是一种有效的思维工具,它可以将大脑中无形的思考过程以文字、线条、图片、颜色等形式呈现出来。基于此,本文将分析思维导图在初中地理教学中的应用价值及对策。
作者
常红巧
傅永臻
机构地区
山东潍城经济开发区中学
出处
《好日子》
2020年第34期125-125,共1页
关键词
思维导图
初中地理教学
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
黄汝皎.
小学语文阅读教学中评价环节的价值及对策探讨[J]
.读与写(中旬),2021(1):68-68.
好日子
2020年 第34期
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