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浅析小学语文教学中读写结合的开展

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摘要 目前,越来越重视学生语文阅读能力的培养。本文提出小学语文课程阅读教学中,读写结合是一种有效的教学方法,不仅可以改善学生的阅读效果、夯实学生的文字使用基础,同时可以强化学生的写作功底。首先,依托于小组开展读写结合教学工作,发散学生的阅读思维;其次,依托于比赛开展读写结合教学工作,激发学生的阅读能力的潜力;最后,依托于表演开展阅读读写教学工作,提升学生阅读活力。
作者 吴薇
出处 《好日子》 2020年第34期94-94,共1页
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