论新课改背景下农村乡镇初中政治教学的有效性策略

在大力普及义务教育的时代背景之下,农村乡镇初中政治教学的有效性问题受到了极大的关注。在新课程改革不断推进的过程中,农村教育成为中国教育改革发展的重点和难点,一方面,农村乡镇地区的初中政治教育呈现出基础薄弱的问题,而另一方面在农村经济快速发展、农村人力资源建设诉求日益提升的同时,乡镇初中政治教学工作的质量要求越来越高。文章以课程教学中的课堂教学有效性及教学方法的合理使用为研究对象,有望提出更为新颖的教育改革策略,以供参考。