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浅淡幼儿数学核心概念与探究型幼儿培养

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摘要 幼儿时期的数学教育对于儿童的未来发展尤为重要,在这个阶段,幼儿必须理解一定的数学概念以及一些基本的计算方法。老师将通过数学活动增强孩子们的数字意识,提高幼儿的创新思维能力,让幼儿能够使用数学知识解决生活中的实际问题,并渗透数学核心素养。通过深入探索方法,最大限度地提高幼儿的数学核心概念。数学是一种抽象的逻辑思维,在幼儿园孩子们主要将其视为图像,但是要让孩子们对数学感兴趣,则必须根据年龄特点进行培养。
作者 朱苇苇
出处 《好日子》 2020年第34期69-69,共1页
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