期刊文献+

浅谈小学低段课外阅读能力的培养

下载PDF
导出
摘要 俗话说,兴趣是最好的老师!阅读有兴趣,就为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内在条件;学生只有对课外阅读充满兴趣,才能积极主动地投身到课外阅读中去,才能把课外阅读当作他们的一种享受、一种休闲娱乐,从而保持持久而旺盛的阅读热情,主动遨游在浩瀚的书海中。因此,从小培养学生良好的阅读习惯,可以使其受益终身。
作者 秦丹丹
出处 《好日子》 2020年第34期50-50,共1页
关键词 阅读能力 培养
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部