期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在现在的历史教学中,老师都会采用多种方法一起进行教学。其中,运用不同图像史料进行历史教学就是较为常见的方法,这种方法可以让老师的教学更加多元化,也让同学的学习更轻松,但老师在运用这种方法时要讲究其运用策略,将教学效果最优化。
作者
雍彦刚
机构地区
宁夏中卫市海原县兴海中学
出处
《好日子》
2020年第34期29-29,共1页
关键词
图像史料
高中历史
教学
运用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈青,黄体冉.
基于微课与翻转课堂相结合的混合互动教学模式在细胞生物学课程中的应用[J]
.科教导刊(电子版),2020(31):189-189.
2
付云燕,韩敬瑜.
基于智慧树平台的在线教学探索——以《中国近代史》为例[J]
.网络安全技术与应用,2020(12):119-121.
被引量:1
好日子
2020年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部