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传承文化,感受魅力——传统文化与小学德育有机整合
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摘要
在党的十六届六中全会上,我国第一次提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大的命题和严肃的战略任务。并且,党在十七大中又进一步深化了这个概念,它指出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质展现。”由此可见,党对于培养学生的社会主义核心价值观十分重视,但是落实到小学德育教育上时,却出现学生参与度不高等问题。本文结合笔者多年的德育教育经验探讨,如何将中华优秀传统文化融入小学德育教育中,希望能够提出有效的见解。
作者
郭燕梅
机构地区
广东省汕头市澄海崇德小学
出处
《好日子》
2020年第34期14-14,296,共2页
关键词
中华优秀传统文化
融入
小学
德育教育
路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
好日子
2020年 第34期
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