摘要
英语作为一门语言学科在高职教育课程中扮演着重要的角色。在新课改下的高职英语教学课堂,不仅要求英语教师要设计精彩且有效的教学环节内容,而且还需要引导学生们的学习思维及提升他们的英语综合素养。在这样一个过程中,微课作为一种新兴的教学手段逐渐脱颖而出,它是基于信息技术时代下而诞生出来的教学手段,它的运用不仅对于学生,甚至是教师都有着重大的教学意义。因此,如何利用微课在高职英语教学中的有效运用便成了许多教育工作者们所重视的课题。文章就针对微课展开分析,分析其定义及特点,同时深入分析当下高职英语课堂的教学现状,为微课在高职英语教学中有效深入提供一些具有实用性的建议。
