摘要
我校是一所典型的乡村学校,生源来自周边农村,近年来农村进城务工人员越来越多,剩下的学生很多是单亲家庭或者留守子女,学生整体素质下降,缺乏家长的支持,对我们的教学造成很大的影响。针对目前状况,我校生物教学大力开展科学探究活动,给学生提供必要的时间、空间和相应的条件,让学生全员参与、全程参与、全方位参与实验探究,激发学生的兴趣,发展科学素养。经过多年的努力积累了一些经验,取得一定的成绩,每年的质量检测我校各个年级均处于全区前三名,多名老师获得市级生物优质课荣誉,得到了学校领导和学生家长的认可和肯定。
