中小学教师信息素养提升的现实困境与自觉路径

在国家提倡素质教育科教兴国的新时期背景下,教师承担着为国家培养栋梁之材的神圣使命。如何在信息时代、互联网时代全方面提高自身的信息化素养,是当前中小学素质教育的核心要素。本文从当前中小学教师信息素养培养的现实困境分析入手,寻求合适的解决对策,为中小学教育提供更多更优秀的师资力量。