项目教学法在汽车专业理实一体化教学中的应用研究

我国传统汽修专业教学过程中,教师的教学重点往往都在理论知识方面,对于学生是实操能力提升方面则有所忽略,导致学生出现了理论和实践脱节的现象,也造成了人才培养质量的停滞不前。鉴于此,为使人才的培养质量得到更大的提高,迫切需要将汽车维修专业的人才需求特点进一步的结合在一起,打破目前的思维禁锢,具体结合学生的现实条件以及专业课的特点,通过理实一体化的课堂教学方法,让学生全面参与实践,使实践操作能力得到很大的提高。