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浅析初高中化学衔接困难原因分析及应对策略研究
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摘要
在初中教育中,化学是最受学生们喜爱的学科,但是在高中教育中,随着学习化学的困难程度逐渐加大后,学生们渐渐失去了学习化学的兴趣,而这种现象发生的根本原因就是初中化学没有很好的和高中化学所衔接。本文将根据化学教材、初高中化学教师和学生这三方面的联系,对初高中化学衔接所存在的问题进行分析。
作者
金燕燕
冯晨
机构地区
河南省洛阳市洛宁县第一高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期203-204,共2页
基金
2020年度河南省教育科学“十三五”规划一般课题研究项目《初高中教学衔接的困境及对策研究》研究成果,课题编号:2020YB0886。
关键词
教学实践
高中化学
课程衔接
解决措施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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