期刊文献+

初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略

下载PDF
导出
摘要 生物实验教学主要是探究性学习,生物实验教学的开展既有利于提高学生的各方面能力,有利于培养学生的生物素养。所以提高生物实验教学的有效性是非常有必要的,所以本文结合生物实验教学过程中存在的问题对生物实验教学有效性提高进行了系列分析,以期对提高生物实验教学的有效性有所帮助。
作者 孙杰
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部