新高考背景下有关高中学生学习化学的规划指导与实证研究

随着我国经济水平的提高,人才需求量要越来越大,人才培养呈现出更具时代需求性,实行教育多元化也是日趋明显。高中化学是高中阶段的重要一门学科,如何应对高考改革的大环境下,提升学生的学习效率,合理规划指导学生学习化学科目,帮助学生提升化学的核心素养具有重要教学意义。