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小学中高年级语文课堂中的拓展教学策略研究

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摘要 在语文课程的学习中,学生除了学习课程内容之外,拓展内容的学习也同样重要,其不仅可以帮助学生学习好课程,还能扩大知识面,从而提高认知水平。语文是学生进行阅读、提升阅读水平的主要课程,小学中高年级学生与低年级学生相比各方面能力都有所提升,仅仅是语文教材中的阅读学习已无法满足学生的需求。所以,要进行拓展性学校,补充学生知识,提高学生的一位水平,培养学生的语文核心素养。
作者 唐桂荣
机构地区 黄冈市东坡小学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期103-103,105,共2页
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