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小学数学课堂智慧的构建模式研究

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摘要 伴随着社会的不断发展,各领域对于综合性人才的需求越来越大。数学教师作为小学生的思想重要引导者,应当注重培养学生的数学思维,创新教学方法,避免学生在课堂上浪费过多的时间。通过构建小学数学智慧课堂能够将信息技术与小学数学的教学内容进行充分的融合,使学生能够更好的学习数学知识,让他们能够在逐渐的学习和完善自己的过程中,发现数学知识存在的价值。本文主要针对小学数学构建智慧课堂的重要意义进行分析,并提出了小学数学智慧课堂构建的教学策略,提升数学教学的水平。
作者 施扬英
基金 三明市基础教育科学研究2019年度市级立项课题“小学数学教师课堂智慧创设的研究”,项目研究成果,批准号“JYKT--19083”。
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