摘要
社会在不断发展着,科学技术是推动社会前进的一大动力,因而提高公民的科学素养是极其重要的。提高公民的综合科学素养,主要任务是要提升小学生对科学的意识和重视。学校要提高小学科学教育的课堂效率,让小学生自主的去学习科学,教师要将科学融入于生活中,领导学生从日常生活中熟悉科学,帮助小学生更形象的理解科学。科学素养的提升需要长时间的坚持,不能急于求成而忘了本质,当今社会的发展离不开科技力量的支撑。
基金
2020年度合肥市教育科学规划课题,课题名称:利用学具培养小学生科学素养的实践研究,项目编号:HJG20092。