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探讨“微课”及其在小学英语教学中的应用
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摘要
伴随着我国教育改革的深入,我国现阶段小学英语教学也取得了长足的进步。但是,在信息时代背景下,传统的小学英语教学模式已经不能适应新的教学形势。文章对微课在小学英语教学中的应用优势作了简要论述,并就如何发挥微课的功能和价值,提出了一些行之有效的策略,供大家参考。
作者
吴丹
机构地区
钟山大湾镇幸福学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期220-220,共1页
关键词
微课
小学
英语教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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