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小学科学教学中学生探究能力的培养策略
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摘要
小学教育虽然是比较基础的内容,但是涉及到的科目是非常多的,要想对小学生开展综合的培养,必须将小学科学教学更好的完善,要在学生探究能力的培养上不断的努力,促使小学生主动的学习。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
作者
段倩
机构地区
广东省深圳市宝安区石岩湖学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期95-95,共1页
关键词
小学
科学
探究能力
培养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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