小学数学教学中的趣味教学方法探析

随着教学改革任务的不断推进,素质教育理念在我国教育领域中的地位也在不断提高。当代教师在开展教学活动时,所采取的教学方式,教学模式以及教学理念,也需要做出不同程度的创新。在这一背景下,教师需要立足于学生个体,以趣味性的教学方法,激发学生的主动学习意识,以此促使学生各项能力的基础形成。基于此,本文主要立足于小学数学教学,对如何在课堂上融入趣味教学法展开分析。