基于思维导图探讨高考时评类作文的有效策略

时评类作文是检测学生思辨性思维与阅读能力的重要手段,其包含个体对外界环境进行推理、实证、批判与分析的重要素质,是逻辑思维与理性思维的集中表达。结合近年来的语文高考试卷来看,时评类作文向学生的核心素质与语文表达能力提出了较高的要求。但在学生进行创作的过程中,不会写、不愿写、写不好等负面问题依旧存在。本文结合时评类作文的表达特点展开论述,思考如何利用思维导图帮助学生解决时评类作文写作问题。