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小学数学趣味性教学法应用策略探究
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摘要
小学阶段,数学学科是非常重要的基础学科,必须要引起小学生的兴趣,他们才爱学。因此,教师在教学中应注重应用趣味性的教学方法。本文作者结合工作实践,在文中阐述了趣味教学法的重要作用,并详细介绍了趣味教学法在小学数学教学中的运用策略,值得教师在教学中借鉴运用。
作者
彭江斌
机构地区
沙河市三小西区正招学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期67-67,共1页
关键词
小学数学
趣味性
教学方法
作用
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
赖显峰.
让课文充分发挥引导学生写作的功能[J]
.语文新读写,2020(31):96-96.
读与写(上旬)
2021年 第3期
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