创客教育理念下通用技术教学创新的探索

随着新课改在我国中小学教育领域中的不断深化,通用技术课程中学教育体系中的地位越来越重要,这是因为教师开展高质量的通用技术课程,不仅是拓展学生知识的重要途径,同时也是深化中小学课程改革、推动学生全面发展的重要形式。但是在当前的中学通用技术课程教学中,教师的教学手段单一导致很多学生对通用技术知识的学习兴趣不足。基于此,本文通过深入探究创客教育理念等下的通用技术教学活动的创新,以期提升中小学通用技术课程教育教学质量,为推动中小学生的全面发展提供一些有价值的参考。