期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中国语言文学教学中审美意识的有效培育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代不断发展,我国越来越重视对传统语言文学的关注,中国语言文学不但能培养学生审美意识,还能有效促进传统文化的继承与发扬,从而提升我国文化软实力。本文主要讲述如何在中国语言文学教学中培养学生审美意识。首先,讲述通过情景教学模式培养学生审美意识;其次,讲述创新中国语言文学教学内容,希望为为培养学生审美意识奠定基础;再次,讲述在中国语言文学中增加审美观点培养;最后,提出更新教学方式与教学策略,培养学生对中国语言文学兴趣,希望可以为中国语言文学教学发展提供一些参考意见。
作者
刘晓春
机构地区
青铜峡市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期287-287,共1页
关键词
中国语言文学
教学
审美意识
有效培育
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
褚丹丹.
地理教学中的核心能力与观点培养[J]
.新课程教学(电子版),2022(17):4-6.
2
熊敏.
基于互联网的创新创业能力教育实践[J]
.电子技术(上海),2022,51(7):220-221.
被引量:1
3
李志松,秦金永.
基于PBL教培养高职院校学生学习能力的实践探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(2):130-133.
4
《厦大中文学报》编辑部.
本刊征文启事附本刊中文注释技术规范[J]
.厦大中文学报,2022(1):232-234.
5
叶芳.
传统文化融入英语语言文学教学的路径研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(3):193-194.
被引量:1
6
耳洁.
“问题导学 任务驱动”教学模式培养学生思维能力的研究[J]
.新智慧,2022(31):13-15.
被引量:1
7
田蓉.
中国语言文学教学中审美意识的培养策略探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(3):227-229.
8
李婷.
高中语文经典文学教学的思路与方法[J]
.中学课程资源,2023,19(2):29-31.
被引量:1
9
叶黎明.
“文学阅读与创意表达”学习任务群:关系、向度及创新路径[J]
.语文建设,2023(3):11-15.
被引量:10
10
李欣颖.
本科国际学生中国现当代文学课程思政教学改革探索[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(7):74-76.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部