浅析小学数学课堂教学中道德教育的渗透策略

在新课程改革和素质教育的背景下,小学阶段的德育教育已经被广大的教育工作者提上了日程,成为了教育工作的重中之重。它不仅能有效的促进学生综合素质能力的全面发展,更为学生今后的终身发展奠定了坚实的道德基础。因此,在现阶段的小学教学中,已经开设了专门的关于道德教育的课程,对学生进行系统的道德意识的教学,更重要的是,还应通过各个学科的教学对学生进行渗透式的道德教育,只有这样才能使学生在多角度、全方面的教学中得到道德意识的教育。