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谈基于核心素养下的初中历史教学的有效性

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摘要 历史是中学教育体系中具有综合性的重要学科,同时,根据新课程标准,学习历史是培养学生核心素养技能的重要组成部分,因此,随着教育观念的转变,在核心素养观念的指导下,教师应根据学生的实际需要更新教学观念,创新教学策略,以有效地培养学生的历史核心素养。
作者 张会敏
出处 《好日子》 2020年第35期213-213,共1页

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