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核心素养视域下的化学实验教学

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摘要 在高中化学实验教学中注重学生的化学核心素养,有利于学生深度理解化学知识,掌握化学方法,形成化学思维,本文从学科核心素养的角度,通过案例分析高中化学实验的教学策略。
作者 柏红英
出处 《好日子》 2020年第35期195-195,共1页
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