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核心素养视域下的化学实验教学
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摘要
在高中化学实验教学中注重学生的化学核心素养,有利于学生深度理解化学知识,掌握化学方法,形成化学思维,本文从学科核心素养的角度,通过案例分析高中化学实验的教学策略。
作者
柏红英
机构地区
西安交通大学附属中学航天学校
出处
《好日子》
2020年第35期195-195,共1页
关键词
核心素养
化学实验
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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黄梅.
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3
朱茂盛,字敏,盛跃,龙娇.
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.化学教与学(下半月),2021(2):79-82.
好日子
2020年 第35期
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