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情感教育在初中英语教学中实施的策略研究
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摘要
现代教育倡导,教师在教学开展的过程当中不仅要关注知识和技能的传授,也应该关注学生的兴趣、情感体验。这样才能够让学生在学习的过程当中积极主动,达到最佳的学习效果。所以,初中教师在英语教学开展的过程当中也应该真正的做到多措并举,加强情感教育的渗透,这是一种行之有效的教育方式,能够让教学的开展效果得到进一步的提高。
作者
陈徐明
机构地区
福建省莆田第四中学
出处
《好日子》
2020年第35期138-138,共1页
关键词
情感教育
初中英语
实施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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