关于小学数学解决问题方法多样化的探究

随着新课程改革的不断深入,教育工作者越来越重视小学数学的教学效率,小学数学教师只有转变教学方式才能更好的满足新课程改革所提出的教学标准和学生对小学数学的学习需求。针对小学的数学教育,小学数学教师应利用多样化的教学手段,提高学生解决数学问题的能力,从而促进学生在数学领域更好的发展,基于此,本文关于小学数学解决问题方法多样化的探究展开简要的分析与讨论。