小学语文课堂教学中的提问艺术

新课程理念提倡“学生自主学习+教师合理引导”的教学方式,让学生自主学习是基础,教师的合理引导则是提高课堂学习效率的途径,而教师的合理引导通常会用提问来进行,给学生设置教学问题或目标,然后让学生围绕教学问题或目标展开思考和探索,随之而来的,教师的有效提问成为重中之重,如何了解并掌握提问的艺术,让学生更快更有效地融入课堂教学,这也就是本文探讨的话题。