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如何提高学生自主学习能力的教学资源的开发研究

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摘要 伴随着新课程改革的持续深入,初中化学开始注重对学生自主探究精神以及学习能力的培养。可是,受到传统教学理念的束缚,很多学校以及教师过分关注分数以及升学率,学生自主学习能力被认为是一种无用功,因此长期被化学教学所抛弃。
作者 吴春艳
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期354-354,共1页
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